Agenda Sud - Programma Nazionale
Il programma nazionale ha l’obiettivo di migliorare la qualità, l’inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione, di promuovere la parità di accesso e di completamento di un'istruzione inclusiva e di qualità, anche mediante lo sviluppo di infrastrutture, di potenziare l'apprendimento permanente.
Il progetto presentato dal I Circolo di Eboli è finalizzato al superamento dei divari negli apprendimenti, a garanzia delle pari opportunità d’istruzione alle studentesse e agli studenti. Siamo partiti dalla convinzione che la dispersione scolastica non è solo abbandono scolastico ma è un fenomeno particolarmente complesso,sia da definire che da combattere, soprattutto quando
assume i connotati dell’ “insuccesso formativo” o “dispersione plurale” o, ancora, “percorsi formativi accidentati” (definizione in uso presso lo Iard).Spesso l’atteggiamento di fondo passivo ed orientato all’insuccesso, è causato da un basso livello di “autoefficacia” (selfefficacy),che influenza a sua volta la scelta dei comportamenti soggettivi. Appare doveroso intervenire fin dalla scuola primaria, a garanzia non solo degli apprendimenti, ma anche di un sano approccio agli stessi.
Allegati
ESPERTI: QUESTIONARI PER ALUNNI
TEST IN INGRESSO ( EX ANTE)
Finalizzato sia a determinare le migliori condizioni per la realizzazione del progetto sia a fornire una possibilità di riprogettazione più efficace, attraverso la messa in evidenza dei punti di forza e di debolezza che emergono dal gruppo per :
- stabilire conoscenze, abilità e competenze dei discenti
- elaborare su misura la progettazione dell'azione educativa dell’intervento.
|
Italiano creativo I Esperto: Maiorano Loredana Tutor: Gasparro Maria |
|
|
Italiano creativo II Esperto: Gasparro Maria Tutor: Maiorano Loredana |
https://forms.gle/aBtPHSECQ6bHKY876 |
|
Italiano creativo III Esperto: Lenza Olga Tutor: Del Giorno Rosaria |
|
|
Italiano creativo IV Esperto: Rocco Barbara Tutor: Boniello Silvana |
|
|
Laboratorio di matematica creativa I Esperto: Scarpiello Immacolata Tutor: D’Alessio Anna Maria |
https://forms.gle/s7i91VGjfspGafhR7 |
|
Laboratorio di matematica creativa II Esperto: Del Giorno Rosaria Tutor: Scarpiello Immacolata |
https://forms.gle/F44CvJqTDNw6xgdY7 |
|
Laboratorio di matematica creativa III Esperto: D’Alessio Anna Maria Tutor: Boniello Silvana |
|
|
Laboratorio di matematica creativa IV Esperto: Boniello Silvana Tutor: D’Alessio Anna Maria |
|
|
Parole e altro I e II Esperto: Capone Maria Teresa Tutor: Langella Luigi |
|
|
Parole e altro III e IV Esperto: Quaranta Alessandra Tutor: Capone Maria Teresa |
---------------------------------------------------------------------------------
TEST INTERMEDIO ( IN ITINERE)
- controllare le conoscenze, le abilità e le competenze che gli alunni hanno acquisito sino a quel momento
- verificare l'idoneità della progettazione rispetto agli obiettivi prefissati
- inserire modifiche e/o integrazioni.
|
Italiano creativo I Esperto: Maiorano Loredana Tutor: Gasparro Maria |
|
|
Italiano creativo II Esperto: Gasparro Maria Tutor: Maiorano Loredana |
|
|
Italiano creativo III Esperto: Lenza Olga Tutor: Del Giorno Rosaria |
|
|
Italiano creativo IV Esperto: Rocco Barbara Tutor: Boniello Silvana |
|
|
Laboratorio di matematica creativa I Esperto: Scarpiello Immacolata Tutor: D’Alessio Anna Maria |
|
|
Laboratorio di matematica creativa II Esperto: Del Giorno Rosaria Tutor: Scarpiello Immacolata |
|
|
Laboratorio di matematica creativa III Esperto: D’Alessio Anna Maria Tutor: Boniello Silvana |
|
|
Laboratorio di matematica creativa IV Esperto: Boniello Silvana Tutor: D’Alessio Anna Maria |
|
|
Parole e altro I e II Esperto: Capone Maria Teresa Tutor: Langella Luigi |
|
|
Parole e altro III e IV Esperto: Quaranta Alessandra Tutor: Capone Maria Teresa |
----------------------------------------------------------------------------------
TEST FINALE ( EX POST)
Verifica effettuata per riscontrare le conoscenze, le abilità e le competenze che gli alunni hanno acquisito alla fine del modulo.
|
Italiano creativo I Esperto: Maiorano Loredana Tutor: Gasparro Maria |
|
|
Italiano creativo II Esperto: Gasparro Maria Tutor: Maiorano Loredana |
|
|
Italiano creativo III Esperto: Lenza Olga Tutor: Del Giorno Rosaria |
|
|
Italiano creativo IV Esperto: Rocco Barbara Tutor: Boniello Silvana |
|
|
Laboratorio di matematica creativa I Esperto: Scarpiello Immacolata Tutor: D’Alessio Anna Maria |
|
|
Laboratorio di matematica creativa II Esperto: Del Giorno Rosaria Tutor: Scarpiello Immacolata |
|
|
Laboratorio di matematica creativa III Esperto: D’Alessio Anna Maria Tutor: Boniello Silvana |
|
|
Laboratorio di matematica creativa IV Esperto: Boniello Silvana Tutor: D’Alessio Anna Maria |
https://forms.gle/ |
|
Parole e altro I e II Esperto: Capone Maria Teresa Tutor: Langella Luigi |
|
|
Parole e altro III e IV Esperto: Quaranta Alessandra Tutor: Capone Maria Teresa |
VALUTATORE: QUESTIONARI PER ALUNNI
MONITORAGGIO INIZIALE
Questionario iniziale per rilevare le motivazioni alla partecipazione e le aspettative degli alunni, la docenza e il tutoraggio, l’organizzazione e i servizi,
|
Italiano creativo I Esperto: Maiorano Loredana Tutor: Gasparro Maria |
https://forms.gle/Bb35Yc7QJWjnvLLe9 |
|
Italiano creativo II Esperto: Gasparro Maria Tutor: Maiorano Loredana |
|
|
Italiano creativo III Esperto: Lenza Olga Tutor: Del Giorno Rosaria |
|
|
Italiano creativo IV Esperto: Rocco Barbara Tutor: Boniello Silvana |
|
|
Laboratorio di matematica creativa I Esperto: Scarpiello Immacolata Tutor: D’Alessio Anna Maria |
|
|
Laboratorio di matematica creativa II Esperto: Del Giorno Rosaria Tutor: Scarpiello Immacolata |
|
|
Laboratorio di matematica creativa III Esperto: D’Alessio Anna Maria Tutor: Boniello Silvana |
|
|
Laboratorio di matematica creativa IV Esperto: Boniello Silvana Tutor: D’Alessio Anna Maria |
|
|
Parole e altro I e II Esperto: Capone Maria Teresa Tutor: Langella Luigi |
|
|
Parole e altro III e IV Esperto: Quaranta Alessandra Tutor: Capone Maria Teresa |
|
|
Together we become better 2 e 3 Esperto: Tutor:
|
|
|
Together we become better 4 e 5 Esperto: Tutor: |
---------------------------------------------------------------------------------
MONITORAGGIO INTERMEDIO
Questionari di gradimento per un monitoraggio intermedio per rilevare l’interesse e la partecipazione, l’utilità percepita, gli aspetti organizzativi e della didattica, contesto di apprendimento, il clima relazionale.
|
Italiano creativo I Esperto: Maiorano Loredana Tutor: Gasparro Maria |
https://forms.gle/2NVmYvio8bmp1H7v9 |
|
Italiano creativo II Esperto: Gasparro Maria Tutor: Maiorano Loredana |
https://forms.gle/KvtjkbdH6EofMt5b7 |
|
Italiano creativo III Esperto: Lenza Olga Tutor: Del Giorno Rosaria |
https://forms.gle/mxmzgqH14CCQeLCh8 |
|
Italiano creativo IV Esperto: Rocco Barbara Tutor: Boniello Silvana |
https://forms.gle/Eb56eUHVtNwZD2777 |
|
Laboratorio di matematica creativa I Esperto: Scarpiello Immacolata Tutor: D’Alessio Anna Maria |
https://forms.gle/HgGsRFVg2QN2p8kJA |
|
Laboratorio di matematica creativa II Esperto: Del Giorno Rosaria Tutor: Scarpiello Immacolata |
https://forms.gle/su44n4soRzXQBDdZ6 |
|
Laboratorio di matematica creativa III Esperto: D’Alessio Anna Maria Tutor: Boniello Silvana |
https://forms.gle/MzHssxraxVPwmQWi6 |
|
Laboratorio di matematica creativa IV Esperto: Boniello Silvana Tutor: D’Alessio Anna Maria |
https://forms.gle/EYV7czeJHscwentH8 |
|
Parole e altro I e II Esperto: Capone Maria Teresa Tutor: Langella Luigi |
https://forms.gle/Aaf7hW4Sj6t8trR47 |
|
Parole e altro III e IV Esperto: Quaranta Alessandra Tutor: Capone Maria Teresa |
https://forms.gle/TBfXRAww897SvcMK6 |
|
Together we become better 2 e 3 Esperto: Tutor: |
|
|
Together we become better 4 e 5 Esperto: Tutor: |
https://forms.gle/nmKEQXyyiyA89fge6 |
----------------------------------------------------------------------------------
MONITORAGGIO FINALE
Questionari di gradimento per un monitoraggio finale per rilevare l’interesse e la partecipazione, l’utilità percepita, gli aspetti organizzativi e della didattica, contesto di apprendimento, il clima relazionale.
|
Italiano creativo I Esperto: Maiorano Loredana Tutor: Gasparro Maria |
https://forms.gle/9pik9HMGQhhVZmTk7 |
|
Italiano creativo II Esperto: Gasparro Maria Tutor: Maiorano Loredana |
https://forms.gle/6uCTytqfA3viq3xz7 |
|
Italiano creativo III Esperto: Lenza Olga Tutor: Del Giorno Rosaria |
https://forms.gle/PniJLfsR8xDw6XG98 |
|
Italiano creativo IV Esperto: Rocco Barbara Tutor: Boniello Silvana |
https://forms.gle/B6S6vbKuLDrDVRsc6 |
|
Laboratorio di matematica creativa I Esperto: Scarpiello Immacolata Tutor: D’Alessio Anna Maria |
https://forms.gle/MJb8jfWX8ZXkMrMJ6 |
|
Laboratorio di matematica creativa II Esperto: Del Giorno Rosaria Tutor: Scarpiello Immacolata |
https://forms.gle/6P2nJ7wZg83WWefe8 |
|
Laboratorio di matematica creativa III Esperto: D’Alessio Anna Maria Tutor: Boniello Silvana |
https://forms.gle/ZjnNWuVzhFMA7EeJ6 |
|
Laboratorio di matematica creativa IV Esperto: Boniello Silvana Tutor: D’Alessio Anna Maria |
https://forms.gle/a1aytNLPjXgfWYXd6 |
|
Parole e altro I e II Esperto: Capone Maria Teresa Tutor: Langella Luigi |
https://forms.gle/PADN2tkoVunv6XNDA |
|
Parole e altro III e IV Esperto: Quaranta Alessandra Tutor: Capone Maria Teresa |
https://forms.gle/UytCY212T77qufxX7 |
|
Together we become better 2 e 3 Esperto: Tutor: |
|
|
Together we become better 4 e 5 Esperto: Tutor: |
https://forms.gle/3DKtLfAQPME1jcB27 |
VALUTATORE: QUESTIONARI PER ESPERTI E TUTOR
MONITORAGGIO INIZIALE
Questionario iniziale per rilevare le motivazioni alla partecipazione e le aspettative degli alunni, la docenza e il tutoraggio, l’organizzazione e i servizi, compilati in forma anonima.
| ESPERTI | https://forms.gle/zRrQhS7bTm5oegwa9 |
| TUTOR | https://forms.gle/RmS1f5v1NjYgrRWY8 |
---------------------------------------------------------------------------------
MONITORAGGIO FINALE
Questionari di gradimento per un monitoraggio finale per rilevare l’interesse e la partecipazione, l’utilità percepita, gli aspetti organizzativi e della didattica, contesto di apprendimento, il clima relazionale.
| ESPERTI | |
| TUTOR | https://forms.gle/EoDKh6a3pdpUVnYM6 |